“各个学科之间,错综复杂,循序渐进,三年时间,的确是可以让一个人能够熟练的驾驭一台机器,但这三年时间,也同样是将一个人彻底绑定在了一台机器上。”
陈部长道:“别说年轻人,就算是我这样年近半百的人,只要机械性的去重复,同样可以做到熟练驾驭我认为,我们华夏的年轻人应当是具有创造力的,多学科,多方面进行发展,只有这样,才能创新。”
“创新才是一个国家进步的唯一驱动力。”
陈部长是庚子赔款最早一批的留学生。
也是最早摆脱华夏传统教育的留学人才。
他在国外接触过无数优秀的教育工作者,在新华夏的教育工作改革问题上,也提出了许多自己的真知灼见。
创新,是一个国家进步的唯一驱动力。
这句话,叶知寒无比赞同。
他也相信,当陈部长说出这句话的时候,心中是在滴血的。
因为华夏近代史以来所有的落后,无不是因封闭守旧导致的。
而封闭守旧的根本原因,就是目光的局限。
所以洋务运动,无用。
戊戌变法,无用。
清末新政,同样无用。
而当下的情况,在陈部长的眼中,何尝不是如此。
沙苏的工业转移,的确给作为农业国的华夏带来了一次工业化的重要机会。
可见识过丑国的飞机大炮,见识过万万人在原子弹之下命如蝼蚁之后。
他深刻的认识到,沙苏转移的这些工业体系,可以改变华夏落后的面目,却无法扭转华夏在国际上的弱势地位。
因为差距还在。
只要那个差距无法抹除,那华夏就终究无法真正跻身到列强的餐桌前。
因为,这个差距,我们无法指望任何人。
丑国
丑国需要的是殖民地,是廉价的代工厂,而不是多一个令它头疼的对手。
沙苏
沙苏需要的是一个指东不敢往西的小弟,而不是一个不受控制的工业强国。
世界的蛋糕只有这么大,分蛋糕的人永远不会把桌外的人拉上桌。
这段距离,只能靠自己。
而靠自己的关键,就是创新。
创新的关键,就是全面人才。
一个盲人摸象的人才,永远无法画出一个真正的大象。
而陈部长和叶知寒的分歧,就在这里。
陈部长希望华夏的青年能够得到全面的发展,
他们还是一张白纸,有着敏捷的思路和无限的潜力。
如果抱着开放、全面的态度对他们善加雕琢,是完全有可能同其他国家的学子站在同一条起跑线上。
而如果这一代人站在同一条起跑线上,那十年,二十年后,华夏一定会突飞猛进。
而叶知寒则截然不同。
所有华夏青年,无需知道全貌。
就像是一个零件,钉死在自己改在的位置上。
只要每一个零件能够实现自己的作用,那华夏这个机器,就能够快速稳固的向前迈
请收藏:https://m.zhxs6.com
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)